Love2Learn
  • Начало
    • Log in
    • Classroom rules
    • Voice levels
    • Verbs in the classroom
  • Учебни материали
    • Електронни учебници
    • e-Textbooks
    • Дигитален английски
    • Втори клас >
      • Alphabet and vocabulary
      • Picture Alphabets
      • ABC games
      • Alphabet Longman
      • Alphabet e-worksheets A-I
      • Alphabet e-worksheets J-R
      • Alphabet e-worksheets S-Z
      • ABC -flashcards
      • 2nd grade FlipQuiz
      • LW(1)-house, prepositions, there is/there are
      • Annual Review Book
    • Трети клас >
      • To Be
      • Personal pronouns and poss. adjectives
      • LW(1) - have/has, poss adj
      • LW(2) - have/has got
      • LW(3) - have/has got
      • LW(4)-Possessive Adjectives
      • Months and seasons
      • Numbers 11-20
    • Четвърти клас >
      • Анкета за родители 25.09.2019г.
      • Входно ниво
      • Review 1
      • The Clock
    • Alphabet resources
    • Transcription
  • Блог по АЕ
    • English Classroom 4C
    • EnClass2017/2018portfolio
    • Seesaw students' blog portfolio
  • Календар и програма
    • септември
    • октомври
  • За контакт
  • Tools for Classroom management
  • Christmas fun
    • Months and seasons
  • In, on, under
Diagnostic Test Example  / примерно входно ниво/
Кликнете ТУК, за да видите как изглежда и какво включва примерният тест.
Описание на елементите на теста: 
Тестът включва 8 упражнения и дава максимални 37 точки
Упр. 1 - Учениците попълват формите на спомагателен глагол TO BE - am, is, are - 5т.
Упр. 2 - Избират вярната форма на глагола TO BE, като отбелязват 1 от 2, изисква се преговор на съкратените форми на глагола - 4т.
Упр. 3 - Свързват въпроси с кратки отговори, четене с разбиране  - 5т.
Упр. 4 - Подреждат думи в изречения - да се обърне внимание на главни букви и препинателни знаци за улесняване на подреждането. - 3т.
Упр. 5 - Избират липсващата дума в изречението като отбелязват 1 от 3 - да се обърне внимание на TO BE  с ing-форма - 5т.
Упр. 6 - Отговарят на въпросите с кратки отговори, като изписват орговорите в пиновете на картинката.
Да се обърне внимание на главни букви и препинателни знаци. - 4т.
Упр. 7 - Попълват по смисъл текста с дадените думи - да се преговорят рутинни дейности. - 6т.
Упр 8 -  Попълват въпросите с въпрсителните думи - да се преговорят Wh-въпросите - 5т. 
Инструкции за попълване на теста:
За да попълнят учениците от всеки клас, избират и кликат на зеления бутон за съответния клас. Изисква се попълване  на потребителско име и парола, повтаря се изписването на паролата. Попълва се теста внимателно. След като тестът е попълнен, учениците внимателно проверяват. Ако искат да го съхранят и продължат по-късно, кликат бутона 'SAVE' и затварят приложението. Ако искат да го изпратят на учител, кликат на синия бутон 'HAND IN WORK' и потвърждават изпращането със синия бутон CONFIRM HAND IN WORK. 
Обратната връзка се дава автоматично, ученикът на момента разбира как се справя. Учителят може да коментира и даде писмен или аудио коментар относно силни и слаби страни на резултатите на ученика. 
Успешно попълване!
4a class
4g class
4e class
Ако предпочитате да се упражните с писане, тук можете да изтеглите същия тест и разпечатате.
wizer.me_входяща_диагностика._2.pdf
File Size: 1058 kb
File Type: pdf
Download File

Powered by Create your own unique website with customizable templates.